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期中考后 学生家长需要如何做

[日期:2011-11-10]   来源:长春晚报  作者:pyh   阅读:836次[字体: ]
    眼下,不少学校期中考试陆续结束,家长会也陆续召开。考试是对学生阶段性学习成果的检验,不同情况的学生,学习方法和策略需要从哪些方面改进?家长们在家长会后,了解了孩子的情况,应该如何跟孩子沟通?

  总结期中考 各类学生如何应对


  在本报名师团QQ群中,有一部分家长反映孩子很刻苦,平时花在学习上的时间很多,但就是成绩没有明显进步。对此,有丰富经验的答疑老师的观点是:要首先给自己设定一个学习目标,这个目标比以往的要高一些但又是可以实现的,因为目标是动力;其次,要调整学习方法,这类学生除了完成固定的学习任务外,要多关注别的同学,借鉴别人的经验,查漏补缺、调整方法、提高效率是关键。


  而基础薄弱的孩子,在经历一次考试后,往往信心会受到影响,这些学生多数学过的知识点都没有消化理解,他们面临大量的知识漏洞,具体到每一个科目、每一个知识模块上,有针对性地查漏补缺是这部分学生提升的契机和空间。而成绩不错的学生要注意的是杜绝自满情绪,继续关注学习的细节,保证不留知识盲点,争取更大进步。


  考后“沟通” 家长需三思而后行


  考试结束后,家长也要受到孩子成绩的“洗礼”。家长会后,如果孩子成绩不理想,有些家长可能会一味批评指责孩子。名师团QQ群心理老师认为,家长更要以平常心态冷静对待孩子的成绩,先“备好课”再和孩子谈是不错的选择。如果家长因为孩子成绩不好而一味指责,强行对他的学习提出要求,往往起到相反的结果。但孩子有问题不说肯定不行,将老师的话原样照搬也不是好办法。家长既要将老师的意思委婉地传达给孩子,又不能伤害了孩子的自尊心,损害他的学习积极性。


  家长跟孩子沟通之前,需要先“备备课”。老师和家长实说孩子的情况,是为了让家长心里有个底儿,但家长不能只做“传声筒”,而要把老师说的话消化吸收后,想好对策和方法,再和孩子交流。即使孩子成绩不够理想,家长也只能急在心里,越有问题越要精心对待。家长可试着把问题抛给孩子,如“你觉得哪科没考好?”“什么原因呢?”“另一科怎么学好了呢?”等,由孩子自己总结出经验教训,并和家长一起制订一个切实可行的改进计划,让孩子树立起主动学习的意识。

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